布吉高级中学教学管理平台软件采购招标文件

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基础平台

1、校园门户：具备高负载能力和扩展能力展现框架系统，集合学校管理与学校门户展示于一体，可以有效地管理学校教师和用户，同时也是学校对外信息发布和展示学校风采的窗口。系统主要包括学校门户前台与学校门户后台管理两个子系统。

平台提供不少于十五套门户模板可供选择，还可以装扮和自定义平台模板，平台还能通过开放平台支持第三方应用接入展现；

学校空间支持多模式切换：学校平台模式、学校空间模式、学校门户模式可相互切换，且多模式内容互通，门户模式模板丰富多样，空间模式支持自定义、拖拽模块；

2、基本信息管理：提供学校基本信息、学科设置、校徽管理、学生SEO设置、学校密码设置等功能。学科设置中的基础学科根据学校所属学段自动生成，同时学校也可以根据实际情况添加校本学科。

3、用户管理：提供教师管理、学生管理、家长管理、工作人员管理、成员审核、岗位管理、角色管理等功能。通过以上功能，学校可实现对各类成员的帐号与基本信息管理，并通过对各类成员进行岗位设定、权限划分，促进学校进行精细化管理。

4、班级管理：支持对现有班级与历史班级进行管理，支持在新学年建立新的班级，批量将班级进行毕业与升级处理，并能将历史数据进行保持，记录学生的班级变动情况。

5、组织机构：支持对学校部门以及部门成员进行管理。系统会自动为每个学校预设4个部门，学校也可以自主添加新的部门，并将教师添加到部门中。

展现管理：支持对学校门户网站的呈现进行统一管理，包括栏目管理、展示管理、宣传管理、频道管理、模版设置、装扮管理等功能。

6、内容管理：支持对学校门户网站上的内容进行统一管理，具体包括资讯管理、通知管理、稿件管理、友情链接管理、校长信箱管理功能。

7、场所管理：支持从多维度的角度记录场所信息——类型、所处地点、场所大小、容纳人数、场所作用——清晰直观地展现学校各类场所。同时为场馆申请等与场所有关的应用提供相应的基础信息，帮助读取已经录好场所数据。

8、物联管理：支持对校园各种设备进行统一管理与控制，主要包括设备管理、安装地点管理、身份卡管理三大块功能。通过对设备、安装地点、身份卡进行管理，可将设备、地点、人建立连接关系，进行信息交换与通讯，从而实现智能化识别、定位、跟踪与监控管理。

9、应用管理：支持对学校的应用服务进行管理，包括平台应用的启用与停用，校本应用的添加、应用分类管理、应用数据统计。

10、信息统计：提供校园用户总量、各班级的人数统计，校本资源使用情况统计，校园用户的个人空间的使用情况进行统计。

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项

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智慧教学平台

1、课前准备：

1.1 支持与本地教育云平台用户账号、数据、资源互联互通，提供涵盖资源、导学、备课、授课、检测、作业的一站式教学服务；

1.2 支持教师通过教育云空间、PC桌面版以及手机APP随时随地组织教学活动，学生与家长通过教育云空间或手机APP参与在线学习，各个版本间数据信息实时同步；

1.3 支持同步课程资源与数据云端一体化存储与调用，课前、课中与课后环节的所有资源数据均可教材章节归类存储、一键调用；

1.4 支持教师创建、维护校本教材及编目，满足校本课程和个性化课程教学；

2、课中授课：

2.1 提供课件预览、批注功能。提供相应的教学工具，实现教学过程中对课件进行预览、跳转、画笔书写批注等功能。

2.2 提供白板教学功能。支持白板书写、自由批注、擦除等功能，提供荧光笔、毛笔等不少于8种类型的画笔，支持笔迹保存功能；支持将白板内容一键推送给学生。

2.3 提供常用白板教学工具，支持绘制矩形、三角形等至少18种基本几何图形；提供田字格、五线谱、四线三格等不少于20种教学背景图。支持课堂小组评价，动态调整学生分组，实时为学生所在小组增减分，支持红花、点赞等至少6种方式展现。

2.4 支持实物展台功能：支持教师使用外接高拍仪设备，直接将学生的试卷投影到教师屏幕上进行讲解。

2.5 提供微课录制功能。教师可在使用PPT课件、电子白板、图片、作业讲评、第三方教学应用时进行微课录制，支持微课的导出、上传与推送功能。

2.6 支持一键调用云端教学资源，资源按照学科、学段到章到节的进行展现，支持添加到白板上使用。

2.7 提供课堂过程记录功能。系统自动保存板书、微课、课堂互动检测等内容，同时上传到云端，全程有效记录教师的课堂教学重点环节。学生可在个人空间、学生平板上查看到课堂板书、微课和课堂互动记录，便于课后复习。

3、课后作业

3.1 支持教师布置个性化作业，将作业推送给行政班、教学班的全班或部分学生，发送的作业支持设置完成时间，支持定时自动发送，学生回答后形成统计报告；

3.2 习题作业

3.2.1 选题组卷

1）支持录入教辅题目，形成教辅题库，老师可以直接根据教辅中对应的章节题号来生成试卷，满足学校的常态化使用需求；

2）支持套卷、章节、知识点选题，支持选择近几年全国各个地区精品套卷，支持根据教材章节匹配不同难易程度不同的习题，支持知识点属性及难度和题型进行试题筛选，可直接下发给学生也可自由选题组卷；

3）支持智能组卷，既可以根据知识点、题型、题目数量以及题目难度进行设置，系统能够自动生成满足设置要求的试卷，也可以根据教材章节、题型、题目数量以及题目难度进行设置，系统能够自动生成与要求匹配的试卷；

4）支持根据教师选择的测练的范围、知识点得分率、知识点范围、题型等属性的设置，系统能够自动生成满足设置要求的试卷即为学情组卷。

5）对教师的试卷支持一键布置，方便教师组织测练；提供试卷下载功能，便于试卷打印和重复使用；教师能根据时间段查找相应的试卷；

6） 试卷支持编辑功能，通过设置是否显示试卷主标题、副标题、装订线、保密标记、考生输入栏、誊分栏、注意事项等信息来调整试卷结构。支持正式样式、标准样式、测试样式、作业样式等四种试卷样式；

7）支持过上移、下移功能调整题目在试卷中的顺序，可通过分数设置功能调整当前试卷的分值，同时也可通过“赋分规则”来调整所有组卷的默认赋分规则。可一键生成手阅卡、网阅卡等形式的纸质题卡；

8）支持通过已经录入的教辅资源，直接根据教辅对应的章节，题号来组卷，快速生成试卷。可具体选择某个大题中的小题。

3.2.2 题卡测练

1）支持生成网阅、手阅等多种题卡，保存过的题卡支持反复布置，方便教师针对不同班级组织测练；

2）题卡支持下载，便于打印；手阅卡、网阅卡题卡上有唯一的二维码标识。扫描题卡时，用户无需登录，无需手动选择，可自动定位到相应的测练；

3）支持通过客户端直接制作题卡，支持设计A3\A4\8K\16K，2栏，3栏等常见版式的答题卡。

3.2.3 测练管理

1）支持多种测练方式，支持学生多种形式作答。教师能通过测练管理去发布测练；

2）在评阅过程中，支持按人和按题批阅两种不同模式；批阅完成后提供一键生成成绩报告功能；

3）在线测练布置可设置答题时长和定时发布，支持进行答案解析公布、超时提交等相关其他检测设置；

4）所有类型的测练都支持多次生成成绩报告，教师不需要全部批阅完成也可以生成成绩报告，随时查看。支持教师通过手机、web浏览器、客户端批改学生的测练；支持教师网阅时添加涂鸦批改痕迹；

5）题卡上传时，支持AI自动识别，无需人工制作模板。

3.2.4 智能批阅

1）支持教师一键批阅学生通过墨水屏终端提交的所有的英语作文。支持一键智能批阅之后，系统自动批阅给分；

2）支持教师查看系统给出的智能分析，包括作文的整体分析、词句分析以及系统给出的英语写作建议，系统支持在学生作答内容上涂鸦标注显示，能清楚地标注出对应的词句和对应的分析；

3）支持智能批阅后，教师进行回评和复核分数，进行二次修改分数；

3.3 附件作业

1）支持教师发布微课导学预习作业，学生通过微课学习、做习题完成作业，学生作答学情及时反馈，辅助教师课前快速检测预习学情；

2）支持教师发布附件作业，学生以音视图多媒体方式作答，弥补传统纸质作业不足；

3）作业客观题支持自动批阅，主观题提供快速批阅工具，包含且不限于作业等级快速评价、一键评语、文本线框标注、画笔涂鸦等批阅工具。

4、题库系统：

4.1题目录入：支持单题录入和按模板方式批量导入多个题目，保证题目的规范化以，并支持公式的导入

4.2题目使用：试题数据与多个应用端互通，可支持在考试、智能检测、等多个场景使用题目

4.3提供试卷导入工具：为老师提供快速试卷导入功能，老师打开word格式的试卷，选中某一类题型，工具能够自动进行题干、选项、答案、解析的标注，标注完成后，直接上传到云端题库系统，无需老师手动去做题目的标识。

4.4错题本：提供错题本功能。对于学生答错的所有题目，自动分学科归纳至错题本，推送到学生个人空间。支持查看错题、我的答案和正确答案、知识点、难度和解析等。支持智能推送错题对应知识点和难度的试题，对应学习资源，以及其它同学的优秀答题结果。

5、学生学习系统：

5.1电子书包管控：学生电子书包提供定制桌面，学生只能使用指定应用，无法返回原生系统桌面。支持后台设定网址、应用白名单。上课中，无法退出课堂，进行与学习无关操作。对学校现有210台华为M6，进行刷机管控。

5.2教育云空间：支持从学生专用桌面一键登录教育云平台上对应学生的个人空间，使用学习资源。

5.3课堂师生互动：支持学生在上课的过程中与老师进行课堂互动，可以接收教师板书，标注板书内容，提交个人作品或者拍照至教师端，接收教师发送文件，参与课堂抢答，提交教师发起的单选、多选、判断题答案，下课后自动保存课堂记录到课后复习

5.4课后复习：学生使用电子书包温习曾经参与的课堂学习，支持通过时间轴模式筛选课堂记录。可以查看每节课的教师板书、课堂录课视频、课堂检测以及课堂活动记录

5.5课后作业：支持学生查看、接收教师发送的课前导学和课后作业，实时完成导学与作业题目，提交给教师批阅。完成作业后，能够看到教师给予的作业批注，含ABCD分级以及评语。此外，如果教师选择的是公开作业，还能看到其他同学的作业回答情况

5.6智能检测：支持学生查看、接收教师发送的检测试卷。完成检测后可实时提交，等待教师批阅。同时支持回顾已完成的检测试卷。

5.7错题本：支持学生查看个人历史错题，错题来自学生课堂练习、课后作业等。错题支持按学科分类，错题来源分类。也支持学生拍照上传错题。支持错题重做以及根据错题知识点推送练习。

5.8支持学生使用点书包查看flash资源：电子书包上集成Flash播放器，播放器支持Android4.4及以上版本，可完全支持SWF V8及以下版本和ActionScript2.0，可满足老师日常教学需求。

5.9互动试题交互：教师可以将互动试题推送到学生平板上，学生平板进行作答提交后，教师端实时显示互动试题学生答题统计情况，丰富教学场景，试题支持选择、分类、连线、排序等。

六：支持硬件（4个专业无线AP）：

1、支持2.4G+5G双频并发，支持 802.11a/b/g/n/ac模式

2、内置 2x2 MIMO 高增益天线，整机最大传输速率可达 1167Mbps

3、支持智能天线技术，纳秒级波束成形，可扩大有效覆盖范围、减少不必要的信号辐射降低干扰；领先的信号处理系统，增强弱信号处理能力，提高接收灵敏度

4、支持OFDM、DSSS、MIMO-OFD、BPSK、256QAM等调制方式

5、至少提供2个10/100/1000Base-T以太网上联端口（其中一个支持PoE受电），一个USB接口

6、最多设置16个独立的SSID，支持Portal、802.1x、微信认证、短信认证、二维码认证等认证方式

7、可选适配器供电或标准 802.3af 以太网供电 (PoE）

8、支持web界面配置，支持AC管理，支持云平台管理

9、支持路由器模式，支持NAT和DHCP服务。

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项

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新高考选科、走班排课系统

一、预选课系统

1、支持教务或相关负责人设置学校校本课程，包括课程介绍，课程类别，开课时间，是否考试及考试类型，学分情况等。支持批量导入、批量修改、批量删除、搜索和查询。

2、支持教务或相关负责人设置学科分项，包括分项介绍，归属课程类别，开课时间，是否考试及考试类型，学分情况等。支持批量导入、批量修改、批量删除、搜索和查询。

3、支持向指定学年或班级的学生发布课程预选任务；可设置选课开放时间段，期间内，学生可进行选课，可修改选课结果，期间外，学生仅能查询选课结果，不能进行修改或删除。

4、支持向指定学生发布选课任务，支持筛选部分学生进行选课，可指定年级、学期、班级

5、支持设置是否让学生查看年级选课数据，若关闭，学生无法查看到科目的选择率。

6、支持设置科目最多可选人数，选课先到先得，选课开放时间段可精确到秒，超时自动关闭选课。

7、支持管理员设置学生选课时的限制节次（门数），可对各校区各年级进行独立设置，可对课程类型进行单独设置

8、支持实时监测学生选课进度，有进度百分比显示。

9、支持管理员设定互斥课程，可对各年级或班级进行独立设置，互斥课程在同一选课任务中不能同时被选中

10、支持选课结果和数据可以直接同步至排课策略智能分析以及智能排课中。

11、支持多轮或多次选课，可以调整每次选课的规则和参数

12、支持导入学生选课数据，支持实时学生选课数据分析，维度包括全校各科目选取比例，全校选取比例，班级选取比例，各个课程的选课名单。支持柱状图，饼图等多层数据分析展示，支持导出成excel

13、支持管理员或教务搜索指定学生选课结果，并支持调整选课结果，包括取消或选择某门课程。

14、支持保存历次的学生选课数据，历次选科数据都可以进行分析和导出。

15、支持上传和导入已完成的选课结果，并通过系统进行选课结果数据分析，分析维度包括全校各科目选取比例，全校选取比例，班级选取比例，各个课程的选课名单。

16、支持查询实时已完成选课的学生名单，以及未完成选课的学生名单，支持导出以上学生名单。

17、支持学生侧在预选任务开放阶段，可以在系统上进行预选，并在任务结束之前，修改自己的预选结果

18、支持学生查询尚未完成的选课任务，已完成的选课。

19、支持页面提供各科的预选比例的动态图表和动态数据，供学生参考，同时支持显示某科目剩余可选空位，便于学生抢课。

二、策略分析和智能分班系统

1、支持对分区和分层走班进行数据分析。走班模式可包括大走班、中走班、小走班（定一走二、定二走一，优选三科模式等）。基于学校倾向的走班需求以及学生选科结果，评估学校各科教师配比、教室配比以及课时情况是否可以满足需求。

2、支持输入学生选科结果（可从选科决策模块同步数据），输入可提供走班教室和人数浮动，输入科目教师资源，自动计算大走班和中走班模式下，各科目的教学班数量，教学班人数，走班所需教室及教室占用率，教师平均课时数，走班幅度分析，学生志愿满足度分析等。

3、支持输入学生选科结果（可从选科决策模块同步数据），输入可提供走班教室和人数浮动，输入科目教师资源。在小走班模式下，支持定一走二、定二走一、优选三科等模式的数据分析，包括自动计算中走班模式下，各科目的教学班数量，教学班人数，走班所需教室及教室占用率，教师平均课时数，走班幅度分析，学生志愿满足度分析等。

4、基于以上各类走班策略，系统支持导出教学班分班、行政办重组结果。支持学校在排课和正式分班前，模拟各类走班策略的教学班分班情况，行政班重组情况等。

5、支持输出和下载详细的策略报告，可囊括以上提及的全部走班策略，报告内容包括各类策略下的教学班数量，教学班人数，走班所需教室及教室占用率，教师平均课时数，走班幅度分析，学生志愿满足度分析，同时可以将多策略的走班数据进行分析和对比和优势分析，例如教师课时和走班人数对比，实施方式等。

6、支持定一走二、定二走一、优选三科等常见走班模式下的分班。

7、支持设定分班规则，例如在既定走班策略下，分出实验班、平行班。支持固定指定科目不走班，支持设定男女均衡、成绩均衡；支持照各省市等级赋分情况进行分班和分层。

8、支持将最新分班结果，同步到排课功能。

9、支持导出分班结果，统计班级组合人数等。

三、 智能排课系统

1、支持行政班排课，走班排课，校本课程。三类排课可拆分进行。

2、可以将一个年级分部排课，支持各个分部数据互通，排课规则互通，教师冲突检测。

3、支持课表合并，可上传学校部分课表，将新排课表和学校已有课表进行合并。

4、支持选定排课年级、学期，批量增加、批量删除、批量修改和更新排课学生信息，基本信息内容包括学生姓名、所属行政班、学籍号等。

5、可指定排课学生，不排课学生

6、支持上传学生选科信息和在线调取选科信息两种模式

7、支持选择排课教师，支持批量增加、批量删除、批量修改和更新教师信息，设定教师所带班级，所带科目等。可指定排课教师和教师带班。

8、支持设置课程属性，包括必修，选修，设置课程周课时数，单双周情况，课程关联的教师，分层情况，上课班级和不上课班级等。支持批量导入，更新，删除。

9、支持设定行政班课程和走班课程的课时分布。支持根据课程信息自动读取各类课程所需格子数，支持根据排课规则自动读取必修课或行政班课程必须上课课时，支持根据排课规则自动读取走班课程必须上课课时。

10、支持设置周课时数、每日课时安排、上下午课时安排、每个课程上课和下课时间。

11、支持设置教师的带班，走班可设置教师总带班数和课时数。

12、支持设置教师具体带课情况，可从基础数据同步

13、支持设置课程开班情况，可区分课程在各个班的课时安排。

14、支持设置教师不同分层走班的带班个数。

15、支持设置教师互斥，即两个教师不能同时安排上课。可需要支持教师师徒关系或其他特殊需求。如遇到师徒关系教师可保证师傅跟徒弟课程错开，徒弟可以优先听师傅讲课，然后在参与到教学中去。

16、支持教师指定时间段不排课

17、支持教师指定时间段必须排课

18、支持设定教师最大课时数，包括周最大课时数，日最大课时数

19、支持设置设定教师连续上课节数限制。

20、支持教师课时天内集中，周内分散

21、支持教师当日课时尽量不夸上下午

22、支持科目不排课时间段设定，方便学校安排教研时间

23、支持设置单双周科目

24、支持设置指定科目在指定时间进行连排，也可以不指定，随机连排。

25、支持设置科目固定上课课时，例如班会课固定课时。

26、支持设置某科目几个班级合班上课。

27、支持设置两个科目不可同时上课。

28、支持对全校课程进行自动排课；支持排课中，满足预设排课规则，支持管理员对课程上课节次进行调整，支持拖动、删除调整操作。

29、支持管理员调整冲突学生所在班级，需要系统支持管理员调整冲突排课规则。支持跨年级检索教师课时，或对其他排课任务进行教师课时扫描，避免跨头教师课时冲突；

30、支持管理员查看年级课表，并可导出年级课表；支持管理员查看班级课，导出班级课表；支持管理员查看指定教师课表，支持管理员导出指定教师课表，批量导出教师课表，并统计教师课时；支持管理员查看课程课表，支持管理员导出课程课表；支持管理员查看教室课表、支持管理员导出教室课表；支持管理员查看教学班课表和学生名单、支持管理员导出教学班课表，教学班学生名单可导出；支持下载总课表时，提供三种及以上下载模板类型供学校选择。

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项

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学生成长档案系统

一、学生端

1、支持学生在成长档案中维护自己的个人信息，包含性别、民族、出生年月、学籍号、任职岗位、联系方式、座右铭、学习经历、自我评价、兴趣爱好等。

2、支持展示学生一个学期内德、智、体、美、劳五大维度的得分以及表扬、待改进的得分与次数。同时，支持查看学生在课堂内外被教师点评的得分统计以及详情记录，支持按月份进行筛选和查询。

3、支持展示自己的课内外生活，档案将记录的图片、视频、文字等内容汇总展示，并统计获得的点赞与评论次数。档案支持统计学生在德育、学习、运动、才艺、实践五大维度获得成长之星的数量，并展示学生超过本班学生的比例。

4、支持展示并统计学生参与的课前导学情况，包括老师发布次数、参与次数、参与度、参与度排名以及明细数据。

5、支持记录学生的学科评价情况，数据通过教师在成长平台批量导入采集。支持直接导入学生各学科成绩，同时支持按学科二级要素导入成绩（如语文学科下划分为基础知识、阅读、习作、写字等）。

6、记录学生的学习成果情况，数据采集学生空间发布的文章和手机APP的学习成果应用。档案汇总展示学生原创或转载的文章作品，并统计各类文章作品的数量。

7、支持记录学生的习惯养成情况，数据采集手机APP的习惯养成应用。支持统计学生参与习惯的数量、坚持打卡的天数以及超过本班学生的比例。

8、支持记录学生的体质健康情况，数据通过教师在成长平台批量导入采集。支持按照《国家体质健康标准》针对不同年级学生，记录体质健康各项指标的监测数据，包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米*8往返跑、立定跳远、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）。同时支持家长通过手机APP上传孩子的体检数据，包括身高、体重、左右眼视力。

9、记录学生的阅读素养情况，数据采集手机APP的阅读应用。档案汇总展示学生提交的音频、视频作品以及获得点赞次数、获得红花次数。支持统计学生参与阅读活动的朗读天数、作品数、红花数、点赞次数、分享数，并能显示出学生综合得分超过本班学生的比例。

10、支持记录学生的实践活动情况，数据采集手机APP的活动广场应用。支持汇总展示学生参与活动提交的音频、视频、图片内容，统计作品数、点赞次数及红花次数。

11、支持记录学生获得的荣誉证书情况，数据通过教师在成长平台批量导入采集。支持汇总展示学生荣誉，并统计获得荣誉总数以及不同级别（国家级、省级、市级、区县级、校级）的数量。

12、支持将学生一学期的日常表现、学科评价、体质健康、荣誉证书、教师寄语等数据进行汇总成一份综合素质报告，在学期末统一发送。家长在收到素质报告后，可通过手机扫描二维码查看H5版的素质报告，并填写家长寄语。

二、教师端

1、支持教师通过按年级、班级筛选以及姓名搜索的方式查找任意学生的成长档案，并查看学生档案详情。

2、支持教师按年级、班级、获奖级别查询全校学生获得的荣誉证书，并对学生添加的荣誉证书进行编辑、删除。支持教师为学生添加荣誉，包括荣誉名称、级别、获奖时间、证书照片，支持一次为多名学生进行添加。荣誉添加成功后，自动按时间轴呈现在学生成长档案中。

3、支持按《国家体质健康标准》自动划分各年级的监测指标，学校在组织体育测试后，可下载与年级对应的模板，将学生体测成绩填写完整后，一次性上传到系统中。支持在学校上传各项监测指标成绩后，系统根据评分标准进行自动评分与等级评定，并自动同步到每个学生的成长档案中。

4、支持将学生的考试成绩按照年级、班级进行上传。支持两种类型的模板导入，一种是直接对学科进行分数或等级评定；另一种可自定义各学科二级评价要素，并对评价要素进行分数或等级评定。成绩导入后，可进行在线查看，并自动同步到每个学生的成长档案中。

5、支持学校按年级、班级制作学生的素质报告。素质报告内容可以根据学校实际情况自定义选择，包括不限于学生日常表现、学科评价、体质健康、荣誉证书、教师寄语、家长寄语、家长须知等信息。

6、素质报告数据获取成功后，老师可以查看每一位学生的素质报告，也可以将素质报告批量下载PDF，以便打印成纸质报告单下发给学生。每份素质报告都有生成唯一的二维码，家长在收到素质报告后，可以通过手机扫描二维码查看H5版本的素质报告并填写家长寄语。

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项

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教师发展档案系统

一、 教师档案

1、支持教师录入个人基础信息。教师基础信息包含出身年月、性别、身份证号、籍贯、政治面貌、入党时间、从教时间、参加工作时间、担任职务、职称、教师编号、普通话等级等，同时可以填写教育信条、教育理念、自我描述、个人特长等信息。

2、支持教师录入个人经历。教师个人经历包含职称经历、获得的荣誉称号、学习及工作经历，担任社会团体职务及担任班主任信息等，并随时进行维护和管理。

3、支持教师添加个人技能获奖情况，包含各种公开课、赛课、教学比武获奖等，并按等级学期统计获奖信息，方便教师管理和了解自己的获奖情况。

4、支持教师添加自己参加的学术交流情况，并按学期、等级统计信息，方便教师管理和了解自己的学术交流情况。

5、支持教师添加支教工作情况，上传证明材料，方便教师管理和了解自己的支教情况。

6、支持教师添加论文获奖情况，上传证明材料，并按等级学期统计论文获奖信息，方便教师管理和了解自己的论文获奖情况。

7、支持教师添加论文发表情况，记录论文主题，发表时间，出版刊物名称，刊号，论文级别，承担角色及指导教师信息，上传附件材料。

8、支持教师添加自己出版著作的情况，记录著作名称，发表时间，出版社，出版号，选择著作类型，承担角色及指导教师信息，上传附件信息。

9、支持教师添加自己参加的课题研究及获奖，记录研究课题，研究时间，立项单位，获奖级别与奖项信息，上传证明材料。

10、支持教师添加自己参加的科研获奖情况，记录获奖时间，级别及奖项，上传证明材料。

11、支持教师添加自己参加的教研活动情况，教研活动包含课题研讨，专题研讨，说课，集体备课，听评课等，记录活动时间，活动级别，上传图片等多种格式的附件，将原来教师零星分散的教研活动汇集和管理。

12、支持教师添加自己参加的培训及进修学习情况，记录培训时间，培训地点，培训学时及学分，上传证明材料。

13、支持教师添加自己阅读书籍情况，记录书籍名称，添加读书笔记。

14、支持教师添加指导其他青年教师的获奖情况，记录获奖时间，等级奖项，上传证明材料。

15、支持教师添加指导学生获奖情况，记录获奖时间，获奖类型，上传证明材料。

16、支持教师添加自己指导班集体获奖情况，记录获奖时间，获奖班集体，获奖级别及奖项，上传证明材料。

17、支持管理员查看教师上传的档案信息，对教师档案进行审核确保档案资料的准确性及真实性。审核不通过的档案可由教师修改后再次提交。同时支持根据不同条件筛选查询档案，导出档案信息和证书图片。

二、 教师考核

1、支持管理员设置考核指标，支持考核指标关联档案模块，设置档案计分周期、计分方式，灵活添加不同的评分规则，系统跟据设置的评分规则自动进行考核得分计算。计分方式支持累计计分或取最高分值。

2、支持教师考核分为自评、审核、公示三个阶段。管理员可发布考核任务，添加考核名称、考核类型、考核描述、考核周期，上传考核文件。考核文件支持doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx、pdf、txt等格式。支持分组考核，将被考核的教师分为不同小组，设置分组组长，再由组长对组内成员进行审核。

3、支持管理员查看考核任务的自评及审核进度，查看未自评及未审核人员，导出名单，督促未完成教师及时完成考核。

4、支持管理员查看教师考核结果：考核得分和得分统计。考核得分包含每位教师的自评分、审核分及各指标的详细得分，支持按分组查看考核得分，支持导出得分报表。得分统计需包含各小组平均分、最高分、最低分统计，分数段统计。

5、支持被考核教师在自评时间内完成自评，已关联档案的考核指标由系统自动计算分数，教师查看档案进行确认。未关联档案的考核指标由教师根据评分规则自评打分。自评时间段内支持多次自评，记最后一次分数，同时可下载考核文件。

6、支持审核时间开启，审核组长可对教师自评分数进行审核。

7、支持教师查看考核得分、排名及各指标详细得分。

三、 查询与分析

1、支持管理员查看全校教师档案，通过多维度的筛选条件快速精准的查询教师信息，并能一键导出所有符合条件的教师信息。基础筛选条件包括教师姓名、性别、职称、学历、学科、政治面貌、普通话等级、编制、年龄、教龄、担任班主任年限等。同时支持通过档案信息筛选，选择一个或多个档案中高级条件筛选查询。

2、支持管理员查看档案统计分析，支持按照档案栏目分别统计，并通过图例解析、明细报表等方式展示。教师基础信息统计包含教师职称、教师学历、教师教龄、教师年龄情况、职称等分析。

四、 系统管理

1、支持管理员管理教师档案栏目，对栏目分组排序，启用停用，设置栏目是否需要审核。当栏目设置为需审核时，教师上传的档案内容需由管理者审核通过后才能纳入考核计分。停用栏目不影响已上传的档案数据且随时可再启用。

2、支持管理员预览停用的档案栏目，并随时启用。

3、支持管理员创建不同的用户角色并赋予操作权限，相应用户可参与教师档案管理。

1

项

合计

备注：报价含软件、硬件、设备安装、调试、全面使用培训、税费、运输等费用。

1

价格

20

2

技术部分

50

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

云平台服务

5

专家打分

提供软件应用功能界面图截图和管理员视图截图，横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（5分），二档：90%（4.5分），三档：80%（4分），四档：70%（3.5分），五档：60%（3分），六档：30%（1.5分），未提供的得0。

2

互动课堂教学管理系统

10

专家打分

提供软件应用功能界面图截图和管理员视图截图，横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（10分），二档：90%（9分），三档：80%（8分），四档：70%（7分），五档：60%（6分），六档：30%（3分），未提供的得0。

3

走班排课系统

15

专家打分

提供软件应用功能界面图截图和管理员视图截图，横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（15分），二档：90%（13.5分），三档：80%（12分），四档：70%（10.5分），五档：60%（9分），六档：30%（4.5分），未提供的得0。

4

学生成长档案管理系统

10

专家打分

提供软件应用功能界面图截图和管理员视图截图，横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（10分），二档：90%（9分），三档：80%（8分），四档：70%（7分），五档：60%（6分），六档：30%（3分），未提供的得0。

5

教师成长档案管理系统

10

专家打分

提供软件应用功能界面图截图和管理员视图截图，横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（10分），二档：90%（9分），三档：80%（8分），四档：70%（7分），五档：60%（6分），六档：30%（3分），未提供的得0。

3

综合实力及服务部分

30

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

投标人资质

10

专家打分

1、 投标人或产品供应商具有投标人或产品供应商具有CMMI4（软件能力成熟度集成模型4级）及以上得2分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】

2、 投标人或产品供应商提供的智慧校园平台、校本资源库系统、走班排课系统同时具有《计算机软件著作权登记证书》和《计算机软件产品登记测试报告》，每提供1个得1分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】（满分2分）

3、投标人或产品供应商具有省级及以上教育信息化相关科研项目的得1分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】（满分1分）

4、投标人或产品供应商获得第三方资信评定公司颁发的AAA资信等级证书，得1分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】（满分1分）

5、投标人或产品供应商为国家布局重点软件企业，得1分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】（满分1分）

6、投标人或产品供应商为国家创新示范软件企业，得1分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】（满分1分）

7、投标人或产品供应商同时具有ISO9001国际质量管理体系认证证书、ISO27001国际信息安全管理体系认证证书且在有效期内，得2分，任意一项不满足的不得分。【提供证明材料复印件，并加盖公司公章。未提供复印件及加盖公章不得分。】（满分2分）（提供相关证明材料扫描件，证件需要在有效期内）

2

售后服务方案

15

专家打分

根据投标人承诺软件数据维护调试、质保期、响应时间等优劣情况横向对比，评分为一档100%（15分），二档：90%（13.5分），三档：80%（12分），四档：70%（10.5分），五档：60%（9分），六档：30%（4.5分），未提供的得0分。

3

近三年同类项目业绩

5

专家打分

近三年（2018年1月1日（合同签定日期）至投标截止时间）完成的50万元以上教育软件服务项目，每提供1个得1分，本项最高得5分。（提供合同关键页扫描件，原件备查。）