布吉高级中学《课程实施评价网络支持系统服务采购》招标文件

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课程实施评价网络支持系统服务

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年

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公共题库资源模块

1、公共题库资源试题量在1100万道以上，年更新量在10%以上，分为三部分：

a、区域题库：收录本区域近5年中考、高考真题试卷、区域统考试卷及区域内名校模拟卷，以保证与区域内考点、考纲的一致性，区域题库试题标注知识点、考点、考法、能力值、难度等精细化参数。

b、精品题库：分为同步试卷与真题试卷，同步试卷与章节同步，教材版本适应人教版、北师版、苏教版、湘教版等主流教材版本，真题试卷收录历年来真题试卷、模拟试卷。区域题库试题标注知识点、考点、考法、能力值、难度等精细化参数。

以上两类题库试题经过精细化标注后，用于学生端的自适应推荐试题的试题来源，以保证推荐的准确性。

c、外部题库：取自市场优质题库厂商资源或厂商自有题库资源，试题量在900万道以上，满足老师选题组卷的需要。

2、题库内的每道题都必须关联知识点，有详细的解析和答案，试题需要能够按照章节、知识点、难度系数、题型等条件进行筛选。

3、题库既可以购物车式手工选题，也可以选章节、知识点、难度等进行智能自动组卷，并可以选定每道题的知识点，按照双向细目表的方式进行精准组卷，提高老师组卷的精准性与效率。

4、从题库组成试卷后，系统可以根据试卷的题型题量一键自动生成答题卡，其中客观题答题区域自动生成，主观题答题区域高度根据试题答案的高度自动计算，并支持调整，答题区域支持从本机上传图片或从试卷该试题的图片抽取，答题卡必须支持A3/A4页面、A3二分栏/三分栏、页数的调整。

1套

2

校本题库资源模块

1、系统必须要有试题委托录入功能，老师能够将电子文档上传，由中标厂商将电子文档转为数据库存储的试题，校本题库仅本校老师可查看。

2、校本题库试题必须关联知识点、难度、区分度、试题来源、解析、答案等，以方便本校老师后续检索和使用。

3、支持老师按知识点、章节、难度、题型等维度进行试题筛选，也可以直接引用某张试卷。

4、校本题库的试题难度系数和区分度由本校学生作业或考试后的得分率转化而来，是符合本校学生层次的难度系数和区分度。

5、从校本题库组成试卷后，系统可以根据试卷的题型题量一键自动生成答题卡，其中客观题答题区域自动生成，主观题答题区域高度根据试题答案的高度自动计算，并支持调整，答题区域支持从本机上传图片或从试卷该试题的图片抽取，答题卡必须支持A3/A4页面、A3二分栏/三分栏、页数的调整。

1套

3

阅卷模块

1、答题卡必须同时支持两种模式，线上批改和线下批改，线上批改用于上传答题卡后网上阅卷，线下批改用于在纸质试卷批改后再上传，线下批改答题卡即可以打分框打分，也可以手写打分。答题卡必须支持A3/A4页面、A3二分栏/三分栏、页数的调整,答题卡可以添加密封线和禁止作答区域。

2、答题卡学号须支持条形码、填涂学号、手写考号三种方式。

3、老师可以引用过往答题卡，引用答题卡后，答题卡的题型、题量、分值等信息自动引用，老师只要根据考试稍微修改即可，大大增加答题卡制作效率。

4、系统必须既支持网上阅卷，也支持线下纸质批改后上传，系统能自动识别线下批改老师批改的分数。

5、答题卡既可以按照整个年级上传，也可以按照班级分批上传，以满足小型测验和大型考试的不同需要，扫描是对答题卡摆放的顺序、正反面、上下颠倒等无任何要求，扫描识别软件可以自动识别校正。

6、阅卷安排既可以按照班级分配老师阅卷，也可以按照题目分配老师阅卷，以满足小型测验和大型考试的不同需要；阅卷安排可以按老师分配阅卷任务量，也可以根据总量动态分配，阅卷安排支持将任意多个作答区域组合成一个阅卷区域。

7、 网上阅卷既支持电脑端阅卷，也支持移动端设备阅卷。

8、电脑阅卷支持点击鼠标打分、鼠标加减打分、键盘打分等多种给分模式，同时阅卷区域可以通过拖拽等方式对阅卷窗口进行个性化布局，符合个人习惯，具有低分保护机制，以防止老师误打低分数。

9、网上阅卷的相关待办信息，需要以消息的方式，通知到相关待办人。

10、支持全科填空题一次性批改多个学生的作答，加快老师阅卷效率，数量可以自己设置。

1套

4

作业模块

1、支持线上作业和线下作业两种作业方式。

2、线上作业学生在手机端移动作答，客观题系统自动批改，主观题上传图片后支持老师批改、学生自评、交叉批改、小组长批改四种模式。

3、主观题作业只需要拍一次作答页面，在上传后可以很方便的将整张图片切割成对应的题目提交作业。

4、线下作业学生在答题卡上作答，扫描答题卡后老师批改。

1套

5

考试报告模块

1、考试结束后老师可以看到考试每个题目的班级得分率和年级得分率，可以通过班级得分率或年级得分率的排序，快速定位学生正答率比较低的试题，定位讲解重点。

2、对每一个试题，客观题以图表的方式显示每个选项比例和相应的学生信息，主观题以图表的方式显示得分区间和相应的学生信息，并将各区间学生答题图片展示出来，试卷讲解单有讲解模式，可以将屏幕字体放大，方便用于课堂教学。

3、系统自动生成基本的成绩统计报表，至少包含：学生成绩单、学生小题分、学生题型均分、一分四率分析、分数段分析、前后N名分布、名次段分析、学生档次分布、班级小题均分分析、班级题型均分分析、试卷分析等；

4、成绩单中支持与任意考试对比后，查看学生排名的进退步。

5、支持学校自主调整优秀率、优良率、及格率、低分率、分数段间隔、名次段间隔等参数，并可自主选择需要展示的指标。

6、支持学校自主划线：如重本线、本科线、专科线。划线后系统自动统计各班上线率、各科单双上线、学科贡献率、命中率、临界生、短板生等。

7、支持一份考试生成多份报告，报告中支持剔除学科、剔除班级、剔除学生，具有科目分数折算功能。

8、老师是否可以查看学生年级排名可在考试参数中设置。

9、支持不同课程按不同的教学班进行统计，支持一个课程下统计多份试卷的数据。

10、支持按照导师制生成导师制对比数据，跟踪各个导师负责学生成绩变化趋势；

11、支持按照新高考等级赋分统计，以及选科组合排名计算；

12、权限控制：校长/教导主任可查看所有年级所有班级考试数据；年级长可查看所在年级所有班级的考试数据；学科组长可查看本学科所有班级的考试数据；班主任可查看本班所有学科的考试数据；科任老师可查看所在班级所教学科的考试数据；

1套

6

作业报告模块

1、作业结束后，系统自动统计每个学生每题得分、单科得分、单科班级排名、单科年级排名、总分、总分班级排名、总分年级排名等数据。

2、老师可以看到作业每个题目的班级得分率和年级得分率，可以通过班级得分率或年级得分率的排序，快速定位学生正答率比较低的试题，定位讲解重点。

3、对每一个试题，客观题以图表的方式显示每个选项比例和相应的学生信息，主观题以图表的方式显示得分区间和相应的学生信息，并将学生答题图片展示出来，试卷讲解单有讲解模式，可以将屏幕字体放大，方便用于课堂教学。

4、系统会根据作业结果自动统计班级及学生个人的知识点掌握情况。

5、权限控制：班主任可查看所在班级所有课程的作业数据；科任老师可查看所在班级所教课程的作业数据；

1套

7

班级学情模块

1、优劣势学科及趋势分析：可以查看班级的优劣势学科，班级历次考试的趋势分析，包括得分率、优良率、及格率等。

2、考点分析：系统根据历年中高考真题试卷抽取中高考真实考点，与本班级考核知识点的掌握情况进行对比，形成本班级的考点分析，帮助科任老师定位本班级考点差距，对症下药。

3、薄弱知识点训练：系统自动根据历次考试作业数据，形成本班级的薄弱知识点，支持老师按照薄弱知识点智能组卷。

4、班级错题本：系统可将每次作业、考试班级得分率在60%以下的题目自动归入班级错题本，并可按得分率将错题本的试题重新组成一张试卷，用于线下练习或考试。

5、权限控制：班主任可查看所在班级所有学科的数据；科任老师可查看所在班级所教学科的数据。

1套

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学生学情模块

1、趋势分析：可以查询单个学生历次考试的趋势分析，包括得分情况、班级排名、年级排名等

2、薄弱知识点训练：系统可以自动统计学生历次作业、考试的知识点掌握度，并利用模型计算学生的综合知识点掌握度，定位出学生的薄弱知识点，老师可以针对每个学生推送试题给学生进行在线练习，或者根据学生的综合知识点掌握度，自动组一张适合学生层次的试卷，进行线下练习或考试。

3、学生错题再做：系统可将每次作业、考试学生错题自动归入学生错题本，并可将错题本的试题重新组成一张试卷，用于学生线下练习或线上练习。

4、学生类型分析：方便老师对学生进行跟踪，系统可以根据学生成绩趋势自动划分学生类型，如连续上升、连续下滑、波动生、稳定生，同时老师可以对学生进行重点关注标记。

5、学生成绩升降：老师自主选择考试后查看学生历次考试排名变化详情。

6、权限控制：本主任可查看所在班级学生所有学科的数据；科任老师可查看所在班级学生的所教学科的数据。

1套

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老师移动端模块

1、老师可以在移动设备进行在线阅卷，阅卷性能要求同PC端功能。

2、老师可以在移动设备查看每次作业、考试情况：包括试题班级得分率和年级得分率，可以通过班级得分率或年级得分率的排序，快速定位学生正答率比较低的试题，定位讲解重点。对每一个试题，客观题以图表的方式显示每个选项比例和相应的学生信息，主观题以图表的方式显示得分区间和相应的学生信息。

3、老师可以在移动设备查看考试和作业本班学生的成绩单

1套

10

学生/家长端模块

1、作业情况：

1）学生/家长可以每个档次题目的失分情况，题型失分情况和具体的失分题。

2）对于每道题，可以查看自己的答题情况，并可以查看本次作业/考试的优秀答案，方便学生复习借鉴。

2、考试情况：

1）对于多科目考试，学生/家长可以查看总分的等级，以及学生的成绩波动趋势。

2）对于多科目考试，可以进行多科目的各学科强弱分析，方便学生找到自己的优势和弱势学科。

3）学生/家长可以每个档次题目的失分情况，题型失分情况和具体的失分题，并可以与班级或年级平均值进行比较。

4）学生/家长可以每个学科的知识点分析图谱，帮助学生定位自己的薄弱知识点。

5）对于每道题，可以查看自己的答题情况，并可以查看本次作业/考试的优秀答案，方便学生复习借鉴。

3、个人错题本：

1)系统自动将每次作业、考试的错题归入个人错题本。

2)每次作业、考试的错题，客观题可以进行在线的错题再练。

3）系统也可以根据学生的错题，智能推荐相关的练习题，给学生进行举一反三练习。

4）允许学生对错题进行错误原因的标注，以总结典型的错误原因。

5）学生确认已经掌握的错题，可以将错题删除。

6）个人错题本支持批量下载。

4、考后巩固卷：系统可以根据学生错题，自动生成与错题类似的考后巩固卷，用于学生进行考后复习巩固，考后巩固卷支持线上练习和下载练习。

1套

11

教情学情监测模块

1、学校领导可以实时监测系统使用情况：包括各年级、各科目使用频率、阅卷超时预警、阅卷进度、质量监测、校本题库资源量。

2、学校领导可以根据指标对教学质量进行跟踪，跟踪的考试支持自主选择或与入口考试对比，跟踪的指标项包含不限于以下指标：标准分、前N名、上线率、一分四率、超均率、P值等。

3、学校领导可以根据科目对教学质量进行监测，系统根据历年中高考真题试卷抽取中高考真实考点，与本校考核知识点的掌握情况进行对比，形成本校的考点分析，帮助各科教研组定位本校考点差距，对症下药。

4、学校领导可以根据指标对老师教学质量进行质量评价，评价的考试支持自主选择，评价的指标项包含不限于以下指标：一分四率等。

5、学校领导可以根据指标对学生学习进行质量跟踪，跟踪的考试支持自主选择，跟踪的指标项包含不限于以下指标：年级位次、档次、上线情况等。

6、权限控制：校长、副校长、教学处（副）主任，可以看到全校的所有年级数据，年级长可以看到本年级所有数据，科目组长可以本年级本科目的所有数据。

1套

12

联考模块

1、系统需支持多校间组织的联合考试；

2、联考管理员可对阅卷进度和阅卷质量进行监测。

3、系统会自动生成联考报告，联考报告只有联考管理员和各校领导可以查看，并支持联考员对联考报告的可见性进行控制，包括：控制可见角色、控制可见内容。

4、系统自动生成区域统考需要的基础报表，至少包括：成绩单、一分四率、前后N名分布、分数段分布、学生档次分布、上线率统计、学科单双上线等，且报表中的参数支持自主设置，并可从学校、班级不同的维度进行分析。

1套

13

考务管理模块

1、教务可在系统管理考场信息：包括考场地点，名称，考场容量，考场分布等；

2、教务可在系统新建考务安排，设置考试时间、考试科目、监考老师排班、考生考室分配、考务报表下载等。

3、教务可在系统一键完成监考老师排班，同时支持单个调整。

4、教务可在系统一键完成考生考室分配，支持随机排序、按学号排序、按上次考试成绩排序等多种排序规则，同时支持单个调整。

5、教务可下载考务报表，包括班级学生信息表、考场示意图、考场座位示意图、考场座位贴、监考排班表、行政巡考本等。

1套

14

后台管理模块

1、学校管理：可以维护学校名称、地址、联系人、校长、副校长、教务处主任等信息。

2、年级管理：可以维护年级、年级长、年级科目主任、以及年级下属班级等信息。

3、班级管理：可以维护班级编号、名称、班级科目任课老师、班级下属学生等信息。支持按照新高考各种走班教学情况。

4、老师管理：可以维护老师姓名、任课科目等信息。

5、学生管理：可以维护学生学号、姓名、性别等信息。

6、权限管理：以上信息用于以下权限控制：班级、学生按照以下逻辑控制权限：校长、副校长、教学处（副）主任，可以看到全校的所有班级和学生数据，年级长可以看到本年级所有班级和学生数据，科目组长可以本年级本科目的所有班级和学生数据，任课老师只能看到本科目教授班级和数据。

1套

系统数据安全要求：系统必须按照三级等级保护要求建设，保证系统内的数据安全，防止泄露和被篡改。

合 计（元）

1

价格

30

2

技术部分

30

序号

评分因素

权重

评分准则

1

公共题库资源模块功能评价

30

横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（30分），二档：90%（27分），三档：80%（24分），四档：70%（21分），五档：60%（18分），六档：30%（9分），未提供的得0。

阅卷模块功能评价

考试报告模块功能评价

班级学情模块功能评价

老师移动端模块功能评价

教情学情监测模块功能评价

3

服务部分

40

序号

评分因素

权重

评分准则

1

投标文件编制质量

3

1、投标文件有缺漏项或出现前后不一致但未导致实质性偏离的；

2、投标文件资料扫描不清晰的；

3、投标文件未按投标文件节点编排的。

以上情况每出现一种扣1分。

2

资质证书

16

提供《计算机软件产品登记证书》或《软件著作权证书》或自主知识产权证书的，提供一项得2分，满分16分。

备注：需按要求提供相关证明资料，未提供证明材料及提供的证明材料不完整、不清晰的，该项技术指标按负偏离处理。

3

项目实施方案评价

9

1、能根据采购人需求进行详细分析，提供的项目实施组织方案具体、进度计划完善、项目实施流程合理、风险预期控制方案详细、针对本项目的实施建议合理等，服务期限承诺不少于1年。横向对比，专家根据方案优劣情况打分，评分为一档100%（9分），二档：90%（8.1分），三档：80%（7.2分），四档：70%（6.3分），五档：60%（5.4分），六档：30%（2.7分），未提供的得0。

4

同类业绩

8

投标人自2016年1月1日起（合同签定日期）完成同类案例1个得1分，本项最高8分。

证明文件：提供加盖投标人公章的验收报告复印件，原件备查。如未按要求提供证明材料，或所提供的证明材料未能体现上述评分内容的，视为该证明材料无效。

5

本地售后服务机构

4

投标人在深圳市具有售后服务机构（即深圳市注册公司或设有分公司或合法注册的办事处）的得4分；否则不得分。（提供工商局或市场监督管理局出具的有效证明文件，未提供或不清晰无法判断的不得分）